Progetti con fondi regionali
Progetto “Corso di fonetica per immigrati di origine asiatica” (in collaborazione con Asur Marche – Zona 12). L’istituzione del corso è nata dalla constatazione che la comunità cinese è quella che, rispetto agli altri gruppi etnici (comunitari ed extracomunitari presenti sul territorio), rivela maggiori difficoltà di apprendimento della lingua italiana e questo non solo per ragioni di carattere sociale, ma anche per cause oggettive e soggettive.
Infatti la difficoltà di apprendimento è dovuta al fatto che la lingua cinese non discende dal ceppo linguistico indoeuropeo, bensì da quello sino-tibetano e proprio per questo presenta particolarità uniche che rallentano e rendono più difficoltosa la comprensione e l’acquisizione di una lingua nuova e diversa. Il corso, tramite un lavoro individualizzato e di gruppo con due logopediste dell’Asur, punta ad una corretta corrispondenza di codificazione e decodificazione fra il fonema ed il grafema e quindi a facilitare l’assimilazione di alcuni suoni presenti nel nostro idioma, ma non nel loro.
Progetto “Accoglienza degli alunni stranieri e prevenzione del disagio” in rete con il Comune di San Benedetto del Tronto, la Scuola Media Statale di 1° grado “Cappella-Curzi” di San Benedetto del Tronto e l’istituto tecnico per geometri “Fazzini - Mercantini” di Grottammare, inteso a favorire l’integrazione scolastica e sociale degli alunni immigrati, evitando l’emarginazione scolastica dovuta alle difficoltà linguistiche ed alla mancanza di conoscenza dell’ordinamento istituzionale della scuola italiana; il progetto è stato approvato e finanziato in parte per l’a.s. 2006/2007 e ciò ha permesso di realizzare all’inizio dell’attività scolastica dell’a.s.2007/2008 un corso di formazione sulla pedagogia interculturale e l’insegnamento dell’italiano L2 rivolto ai docenti ed organizzato dall’Università “Ca’ Foscari” di Venezia. Per questo a.s. 2008/2009 il progetto è stato riproposto con gli stessi partners della rete dell’anno precedente e con l’ ISMU di Milano giungendo alla realizzazione di un video realizzato direttamente dagli alunni degli istituti scolastici. Questo lavoro, opportunamente montato e sottotitolato in inglese, ha partecipato al concorso internazionale YEFF 2009 a Stoccolma in Svezia.

